im电竞根据美国残疾人法案制定了明确的政策和程序. 这些政策允许学生在与im电竞app下载在一起的时间内获得平等的住宿. 您可以在下面了解更多有关政策的信息.

巴黎美国大学遵循1973年康复法案第504节和1990年美国残疾人法案(ADA)的规定. 这些民权法规定,任何合格的残疾人不得, 仅仅因为他们的残疾, 被排除在参与之外, 被剥夺…的利益, 或在高等教育的任何项目或活动中受到歧视.

 

住宿

学术资源中心批准并为有残疾的学生安排合理的住宿,以便他们可以有一个公平的大学经历. 住宿没有追溯力,也不能这样授予. 如果你觉得在这学期你的需求发生了变化, 你可以来重新安排你批准的住宿. im电竞app下载致力于提供适当的服务,以满足您在im电竞学习期间的需求.

在学生的允许下, 学习住宿协调员在每学期开始时通知all相关教职员工学生的学术住宿资格.

学生应与教授预约讨论住宿需求, 包括教授是否能提供所要求的住宿.

测试策略

测试策略

学生有责任告知教授考试住宿的需要. im电竞app下载鼓励学生在学期的前两周(或尽早)与教授交谈,以便他们有足够的时间安排安排. 

如果教授不能亲自安排考试的时间(比如额外的时间), 学生必须将这些需求提交给 atstfuporto.com (学术资源中心) 通过 考试住宿表 不迟于考试前两(2)周.

每门课的考试安排可能不同. 学生有责任理解每节课的流程,并在有问题或顾虑时与教授和ARC(如适用)沟通. 

课堂策略

课堂策略

录音讲座政策

得到了教授的允许, 住宿条件许可的学生可以录制课堂音频. 这些录音只供他们个人学习. 因此,录制的讲座的任何部分都不能在网上分享或发布. 每学期结束时必须删除已录制的课程.

用于笔记政策的计算机

获得许可的学生可以在课堂上使用个人电脑做笔记. 在课堂上用于记笔记的电脑必须用于该目的或教授批准的其他课堂活动. 如果这个房间的使用方式违反了课堂政策(除了“禁止使用电子产品/电脑等).(但此住宿作为例外),则该住宿将被带走,并与不同的住宿进行交换. 如果有学生违反了这项政策, 教授和学生发展主任将讨论是否存在违规行为,并决定下一步行动.

FERPA

1974年家庭教育权利和隐私法案, 帮助保护学生教育记录的隐私. 该法案规定符合条件的学生有权检查和审查教育记录, 要求修改这些记录和限制记录中信息披露的权利. 立法的目的是保护学生的权利,确保教育记录的隐私和准确性. 该法案适用于all接受美国教育部长管理的联邦援助的机构.

残疾专业文件中提供的临床信息包括身体诊断, 学习, 或者心理状况, 相关考试成绩, 以及由有执照的卫生保健人员或心理健康专业人员提供的补充信息. 除非学术资源中心的专业人员需要进行临床咨询,否则未经学生同意,临床信息不会发布给任何人.

权利 & 责任

学生的权利 & 责任

作为巴黎美国大学(im电竞)的残疾学生,你有权:

  • 选择是否及何时公开残疾情况的权利.

  • 平等参与大学提供的课程、项目、服务和活动.
  • 必要时进行合理的调整和调整,以实现平等准入.
  • 决定是否使用批准的课程和课外住宿.
  • all其他权利和特权提供给其他学生在im电竞.

作为im电竞的残疾学生,你有责任:

  • 符合资格并保持课程的基本机构标准, 项目, 和活动. 
  • 在需要住宿和寻求信息时,自我确认为残疾人士, 法律顾问, 必要时及时提供援助.
  • 在注册的互动过程中与学术资源中心接触,并提供由适当合格的专业人员提供的文件.
  • 遵循大学程序获得和实施合理的住宿和服务.
  • 通知学习住宿协调员任何有关教室住宿的问题, 残疾歧视与残疾有关的不同的或轻蔑的待遇, 或者一旦问题出现,就会出现进入校园的问题.  
im电竞的权利和责任

巴黎美国大学有权:

  • 确定并确立基本职能, 能力, 技能, 知识, 需求, 课程标准, 项目, 服务, 和活动, 并以此为基础来评价学生. 这包括学术诚信和校园行为准则. 

  • 请求并接收支持住宿或服务请求的相关和最新文件.
  • 如果通过互动过程提供的信息不表明请求是合理或适当的,则拒绝住宿或服务的请求, 导致程序的根本改变, 或存在健康和/或安全风险.
  • 审查请求, 通过一个互动的过程, 确定同样有效的住宿或服务以满足准入需求.

im电竞有责任:

  • 如有需要,与学生会面讨论访问需求.
  • 提供all学生都可以访问的信息,以一种适合他们个人残疾需求的方式.
  • 确保残疾学生平等学习all课程, 项目, 服务, 并在需要时提供或安排合理的住宿或服务.
  • 接收,审查和存储文件,以支持学生的住宿资格.
  • 提供住宿的书面通知.
  • 与教职员工合作,安排适当合理的住宿.
  • 保持记录和沟通的机密性 按照FERPA的要求.
教师的权利 & 责任

教师有权:

  • 保持课程的学术标准

  • 确定课程内容和教学方式
  • 确认学生的住宿,并要求ARC澄清特定的住宿(列在学生住宿信上)
  • 拒绝住宿请求-如果学生没有被批准住宿或如果学习住宿协调员没有发送信件
  • 根据学生对材料的掌握程度给予适当的分数
  • 让没有达到及格标准的学生不及格

教师无权:

  • 当住宿被认为是合理的时,拒绝为有证明的残疾提供批准的住宿
  • 质疑学生残疾的合法性
  • 检查学生的临床记录,包括诊断数据

教师 有责任:

  • 了解有关残疾学生的法律和大学指导方针
  • 在教学中实施最佳实践,以覆盖多样化的学习者群体
  • 及时为有残疾记录的学生提供所需的住宿和学术调整
  • 确保all学生都能访问和使用教学材料
    • TLC可以与教师合作,确保平等地获得课程内容. 可访问的材料可能包括说明文字, 考试监督, 选修课程说明, 文档转换.
  • 对学生的残疾状况保密
  • 确保测试环境对班里的同学是公平的.e. 无中断的测试,允许的材料,相同的指令等.), 而且学生可以在考试中获得all的说明和细节.